-
用户7064038703590七月的骄阳似火，蝉鸣声声不息。常德市沅郡学园小学部为期三天的暑期家访活动在小学部副校长熊关艳的带领下，老师们踏上了家访之路。炎炎烈日下，老师们的身影出现在不同的小区、村落、区县，他们以脚步为笔、以真心为墨，书写家校协同育人的温暖篇章。
学校依据学生实际状况细致分类，将留守儿童、特殊家庭及需重点关怀的学生作为优先探访对象。老师们带去的不仅是关怀，更有细致稳妥的专业态度。
一年级一年级的正副班主任老师，与家长亲切交流。老师们全面反馈学生在校的日常表现、学习状态；学科老师聚焦学科学习，针对孩子的知识掌握情况，给予专业且贴合实际的学习建议。从课堂专注度到作业完成质量，从知识薄弱点到学习方法优化，老师们细致沟通，家长们积极配合，共同梳理孩子的成长脉络。
家长们热情欢迎老师到来，坦诚分享孩子在家的生活片段、学习小插曲，对学校教育满是支持与认可。面对面的交流，让家校双方对孩子的了解更立体，为后续因材施教、协同育人筑牢根基。
88班
家访手记
我班学生彭梓杰父母因外出务工，日常由姨妈负责照料。家访过程中发现，孩子拥有独立的学习空间，书桌上物品摆放规整有序，书架陈列着丰富的课外读物，为学习与阅读创造了良好环境。交流期间，姨妈与孩子互动温馨，以温和的态度耐心倾听孩子讲述校园趣事，积极回应并鼓励孩子表达想法，展现出细致的关怀与科学的教育方式。家访尾声，我向姨妈与彭梓杰重点强调了防溺水安全知识，通过案例讲解、要点提醒，提升对安全的防范意识。
89班
家访手记
我班学生邓艾米的父母在外务工，日常由姨妈照料。家访时了解到，孩子喜欢独自到小区外玩耍。家访中，向姨妈反馈了孩子在校的学习情况，同时着重强调了暑假期间的安全问题，特别是防溺水教育，提醒姨妈加强对孩子外出的监护，谨防拐骗。
二年级在家访前，二年级组的老师们精心筹备，根据学生的不同情况制定了详细的家访计划，确定了家访对象和路线，走进学生家中，与家长、学生面对面交流。
家访过程中，老师们详细地向家长反馈学生在学校的学习表现、行为习惯和兴趣特长，既肯定了孩子们的优点和进步，也针对学生在学习中存在的问题提出了具体的建议和改进方法。家长们热情地接待了老师，主动分享孩子在家中的生活点滴、兴趣爱好以及家庭教育的困惑。老师们还特别关注了学生的心理健康和家庭成长环境，提醒家长在日常生活中要多与孩子沟通，给予他们足够的关爱和鼓励，培养孩子积极乐观的心态。
81班
家访手记
这次家访我来到了家住谢家铺镇的粟瑾萱家，父母外出打工，长期和爷爷奶奶生活，这是一位听话懂事的孩子，和爷爷奶奶交流了孩子在校和在家的表现，我与家长强调了假期安全，也提醒孩子在假期做好规划，合理作息，劳逸结合，培养好自主学习的习惯，为下学期的学习奠定基础。
86班
家访手记
我们班粟博轩家住韩公渡镇上，父母在外打工，一直由爷爷奶奶照顾，此次家访了解到孩子在家非常懂事，会主动帮助爷爷奶奶做家务，是爷爷奶奶的小帮手，家访中还发现粟博轩家门口就是一条公路，车流量较大，面对面与孩子、家长就交通安全及防溺水等方面进行了重点教育。
三年级孩子的优秀，浸透着父母的汗水。每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。
三年级次家访重点关注孩子关于阅读的习惯，在家是否有节制的使用电子产品，父母针对孩子的情绪管理能力是否需要帮助，了解孩子平时在家的一些闪光点和不足。
81班
家访手记
我们班刘添和的父母在外务工，平时由家中亲戚帮忙照料。家访时与爸爸交流了孩子在校情况，孩子活泼开朗，思维活跃，针对学习中薄弱的学科，向家长细致沟通了提高学习的方法，我还特别叮嘱爸爸不让孩子玩电子产品，督促其假期坚持阅读和锻炼，假期的作业及时发给科任老师检查。
82班
家访手记
我班小梵平常姥姥照看的时间多，小梵脑子灵活，各科成绩稳居前列，但一有空就爱抱着手机玩。家访时跟姥姥商量了手机管理办法，约定完成学习任务后才能玩，且每天不超过一小时，也鼓励小梵多利用聪明劲儿钻研学习和多锻炼身体。我也提醒姥姥要多叮嘱孩子注意辨别网络信息，不轻信陌生人。
83班
家访手记
我们班吴俊林同学由于父母常年在外务工，他日常由爷爷奶奶照料。家访时，我和他奶奶详细聊了孩子在校的表现：俊林性格活泼开朗，和同学们相处得很融洽，但在学习上主动性稍弱。我特意叮嘱奶奶，假期里要督促多阅读，进行体育锻炼，也让孩子多与自己的父母进行电话和视频联系，汇报自己在家的学习情况，与父母多交流。
四年级四年级的老师们与家长促膝长谈，了解孩子们在家的学习与生活情况，倾听家长的心声，传递学校的教育理念。
家访中，老师们细致反馈孩子的在校表现，耐心解答家长的疑问，并针对每个孩子的特点提出个性化建议。家长们热情接待，纷纷感谢老师的用心，表示将积极配合学校，共同助力孩子成长。
78班
家访手记
我们班张煜涵和姑妈一同生活，日常学习与生活全靠姑妈照料。我走进孩子家中，和姑妈唠起孩子在校的点滴，向姑妈夸奖了煜涵本学期学习习惯、态度的进步，又针对试卷错题细细分析讲解，教孩子一些适合她的学习方法，之后我们共同设计了假期学习计划，最后还提醒家长和孩子假期安全不容忽视。
79班
家访手记
我班宁英杰同学热爱各类运动且运动能力突出，校运会上包揽了年级组男子一百米、两百米比赛冠军，并在年级组足球比赛中获得“优秀射手”称号。我聚焦该生的运动优势，与家长沟通，精准培养，为孩子定制个性化学习成长之路。
80班
家访手记
傍晚时分，我们来到卜艺秋同学家，客厅暖光正落在书桌一角。孩子伏在那里演算，草稿纸写得密密麻麻的，妈妈高兴地跟我说孩子暑假在家坚持运动、阅读、做家务，是一个非常自律的少年，很感谢学校，感谢老师对孩子的培养。
五年级五年级老师们以学生成长为核心，与家长进行深度交流，全面反馈本学期孩子在校的学习情况、课堂表现及校园生活点滴，同时细致了解孩子在家的学习习惯、兴趣爱好与成长动态。家访过程中，家长提出在家庭教育中的困惑与难题，双方就孩子的习惯养成、心理疏导、学业提升等问题进行交流，结合孩子实际情况，共同探寻科学有效的教育方法。
70班
家访手记
我们班的李金贤是一个学习认真，阳光自信，多才多艺的孩子。在校积极参加文艺活动，深受老师的喜欢。这次家访，我们与妈妈交流了孩子生活、学习、兴趣等情况。由于父母工作较忙，假期基本会由姐姐照顾，我向家长及孩子特别强调了防溺水安全、居家安全、用水用电安全。
71班
家访手记
我们班李梓涵同学，是开学初转入我班的一名新生，初见面时发现孩子很不自信，经过一个学期老师们的引导，孩子现在自信多了，在家里我们和妈妈交流孩子在校情况，就孩子心理情绪方面进行了特别的交流，家长看到孩子的变化非常的开心，妈妈说选择沅郡学校是一个很正确的决定。
73班
家访手记
本次家访我和配班老师来到了家住津市毛里湖的罗宇翔家里，孩子转入沅郡一学期后，学习变得积极主动了，脾气也收敛了很多，但是学习基础还是比较弱，家访中，我和家长沟通了如何利用暑假来提升孩子的学习基础。
六年级在小学的最后旅程，老师们用家访这束光照亮他们前行的路。通过面对面的沟通，深入了解孩子在家的学习状态与生活习惯，为家长答疑解惑，提供个性化的教育建议。
56班
家访手记
我们班张明轩平时由妈妈照顾，来到孩子家与妈妈交流孩子在校的学习生活。在校期间，张明轩同学表现特别突然，身为班长的他，生活中尊重老师，团结同学；学习上，老师交代的学习任务都能够高效率完成，是老师心中的好孩子，父母眼里的好孩子，同学的好榜样。家访最后，我向孩子表达了我最深切的祝福，愿他学业有成，健康成长。
58班
家访手记
我们班的刘渤韬是一名优秀的学生。由于家庭原因，孩子有时候会不自信。在与家长的沟通中，我建议家长多关注孩子的情感需求，采用更有引导性的教育方式多鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，让孩子健康快乐地成长。
59班
家访手记
我们班彭嘉涵学习认真，但考试心态不稳，导致成绩上下浮动大，课堂表现积极，本次家访特意找了相关例题给学生做习题讲解，为即将进入初中的学习打下坚实的基础。
60班
家访手记
我们班的周子涵同学，是一位成绩优异，活泼开朗的小男孩。平时妈妈工作繁忙，在和妈妈的沟通中，她非常感谢老师对孩子的关心和教导，让孩子成长为了一个有礼貌、懂感恩、有孝心的孩子。正是因为沅郡学校良好的校风，老师的耐心、爱心、责任心以及专业素养，妈妈决定让孩子直升本校的初中。
61班
家访手记
我们班闻婕辛同学的爸爸妈妈上班比较忙，家里由奶奶照顾。家访的时候特别提醒她，出去玩的时候一定告知奶奶自己的去向，约定好回来的时间。天气炎热，在家用电的时候要注意安全，要做到及时断电。孩子与我约定，暑假在家，会制定好学习规划，提前做好进入下一学段的准备，及时向我汇报在家的学习情况。
来源：指尖新闻
编辑：刘眉欣
举报